Психологические аспекты занятости   

    Современный человек не может обойтись без ежедневника. И даже те немногие, которые утверждают, что живут сегодняшним днем и не строят планы, все равно хотя бы мысленно выстраивают цепочку дел. Разница лишь в том, что их планы беспорядочны и не имеют практической ценности. А ведь между тем время - это самое дорогое, что у нас есть. И контролировать свое время порой нелегкий труд.
    Режим студента разительно отличается от режима среднестатистического российского взрослого человека. Ведь, по сути, взрослый человек большую часть своего дня проводит за рабочим местом. А студент (конечно, речь идет об учащихся очного отделения) лишь половину этого времени.
    Если взять во внимание возрастной аспект развития студентов, то можно говорить о некоторых психологических особенностях данной категории людей. Например, поиск сексуального партнера, максимализм, неубитый в юношестве, стремление показать и проявить свои способности. Все это приводит к высочайшей активности.
    А ведь еще есть социальная сторона существования молодежи. Многие студенты стремятся поскорее покинуть родительский дом. Они решают жить одни или, что бывает чаще, группируются со своими сверстниками и делят житейский быт с друзьями. В связи с этим возникает вполне объяснимое желание финансовой независимости от родителей. И появляется необходимость поиска работы. И не всегда есть возможность обратиться за помощью к психологу

 

    Помимо этого, большинство девушек и юношей словно переносят свои увлечения из школьной жизни в студенческую. Они занимаются хореографией, живописью, спортом или множеством других хобби. А ведь еще появляется возможность пойти на разные обучающие курсы, о которых до этого можно было только разговаривать с друзьями. Например, курсы вождения автомобилем или профессиональные курсы.    Вот и выходит, что жизнь студента напоминает винегрет. Учеба в университете, подработка, дополнительные занятия, встречи с друзьями, свидания, поездки к родителям. И выдерживает он эту нагрузку благодаря своему молодому организму.
    Студенту необходимо уметь распределять свое время, пользоваться ежедневником, строить планы. Между прочим, всему этому нас учат еще в школе. Вспомнить хотя бы обязательный школьный дневник. Там по минутам расписано время занятий, указано, что и к какому дню необходимо выполнить и принести, и, что не мало важно, там есть результат деятельности - отметка.
    Собственной занятостью молодежь может даже гордиться, если грамотно и своевременно подойдет к этому вопросу. Главное, верно расставить приоритеты и не забывать об отдыхе.
    Винокур Светлана, психолог г. Челябинск