Емкость общетеоретических и инженерных знаний, необходимых архитектору, содержаиие самих дисциплин и методика их преподавания в архитектурной школе иные, нежели в школе инженеров. Программа инженерной подготовки архитекторов отличается от программ студентов инженерно-строительных специальностей, а именно:

1. Студент-архитектор должен получить совокупность технических знаний, понимать основные технические и научные проблемы и в будущем «даже вызывать эволюцию самих технических методов» [41, стр. 3].
2. Обладая техническими позинаиями и руководствуясь художественным чутьем, студент-архитектор может полностью использовать в творческом проектировании достижения современной техники и новые материалы строительства.
3. Техническая подготовка должна развивать его конструктивное воображение и интуицию в деле применения техники.
4. Студент должен знать технику настолько, чтобы в новых материалах и конструкциях черпать новые источники вдохновения.
5. Подготовка должна охватывать технические и научные знания, позволяющие архитектору понимать, организовывать и координировать работу инженеров специалистов в реализации архитектурного замысла с учетом требований технологии индустриальных спо­собов возведения зданий, экономики и эксплуатации.
    Намеченным целям служит изучение кон­структивных систем, современных методов конструирования и инженерных концепций. Инженерная подготовка студента-архитектора должна содержать не столько освоение техники и методов сложных расчетов, как в инженерно-технических вузах, сколько освоение принципов, которые сохраняют дольше свою актуальность, чем отдельные подробности. «Гораздо важнее научить определённому Методу Мышления, Чем Голым правилам» [В. Грониус, 40}.

    Расчетные навыки архитектору нужны, поскольку они могут вскрыть какую-нибудь важную закономерность, для чего он должен обладать не механическим знанием расчетов абстрактных конструкций, а пониманием работы конкретной конструкции, работы сил в материалах.  Знания принципов конструирования дают студенту возможность правдиво наметить новые решения и новые формы, определяемые конструктивной необходимостью, условиями строительства и материалами.